51探花

【本学研究者情报】

〇大学院国际文化研究科
教授　鄭 嫣婷

【発表のポイント】

• 英语学习で広く用いられる「シャドーイング（闻こえた英语をほぼ同时に繰り返す発话练习）」において、话し手の颜が见えると発话の正确さが有意に向上することを确认しました。
• 机能的磁気共鸣画像法（蹿惭搁滨）^(注１)を用いた脳活动计测により、颜が见える条件では、音声と视覚の统合、记忆形成、动机づけに関わる脳领域の活动が高まることが明らかになりました。
• 话者の颜情报が言语処理そのものに関与する可能性を示し、础滨时代においても「人の存在を感じられる学习环境」が持つ意义を示唆します。

【概要】

英语学习において、闻こえた音声をほぼ同时に繰り返す「シャドーイング」は、闻く力と话す力を结びつける练习法として広く用いられています。しかし、従来の研究や教材の多くは音声のみを対象としており、话し手の颜情报が学习に与える影响は十分に検証されていませんでした。

东北大学大学院国际文化研究科で言語脳科学を専門とする鄭嫣婷教授と、第二言語シャドーイング研究を長年牽引してきた関西学院大学の門田修平教授（研究実施当時。現：同大学名誉教授）らによる共同研究チームは、机能的磁気共鸣画像法（蹿惭搁滨） を用いて脳活动を同时に计测し、颜情报が発话を伴う言语処理にどのように関与するのかを検証しました。その结果、颜が见えない条件と比较して、颜が见える条件では、音声と视覚の统合、记忆形成、动机づけに関わる脳领域 (左后部中侧头回、左海马、右腹侧淡苍球など）において有意に强い活动が认められました。本研究は、话し手の颜を含む「人の存在」が言语処理に関与する可能性を示し、映像教材やオンライン学习の设计に新たな视点を提供します。

本研究成果は、2026年3月12日に、言語学および第二言語習得研究分野の国際学術誌 Language Learning に掲載されました。

図1. 顔が見えるとシャドーイングの再現精度が向上

【用语解説】

注1. fMRI（機能的磁気共鳴画像法）： 脳の活動に伴う血流の変化を測定し、どの脳領域が働いているかを可視化する脳画像計測法。特に課題を行っている最中の脳活動を測定することで、特定の認知処理に関わる脳領域を調べることができる。

【论文情报】

タイトル：Seeing the Speaker's Face Enhances Second Language Shadowing: Neural and Behavioral Evidence
著者：鄭 嫣婷*（東北大学）、門田 修平（関西学院大学）、梶浦 眞由美（名古屋市立大学）、中西 弘（西南学院大学）、風井 浩志（関西学院大学）、川崎 眞理子（長岡崇徳大学）、中野 陽子（関西学院大学）、長谷 尚弥（関西学院大学）
*責任著者 :
东北大学大学院国际文化研究科　応用言語研究講座　教授　鄭 嫣婷
掲載誌：Language Learning
DOI:

详细（プレスリリース本文）

问い合わせ先

（研究に関すること）
东北大学大学院国际文化研究科　
鄭 嫣婷 教授
TEL: 022-795-7607
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（*を蔼に置き换えてください）

（报道に関すること）
东北大学大学院国际文化研究科
総务企画係
TEL: 022-795-7541
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（*を蔼に置き换えてください）